Изучение организационных документов учреждения

Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Морской государственный университет имени адмирала Г.И. Невельского» (далее именуется - Университет) образовано в результате переименования Дальневосточной государственной морской академии адмирала Г.И. Невельского» на основании приказа Министерства транспорта Российской Федерации от 02.10.2001 года № 148 «О переименовании Дальневосточной государственной морской академии имени адмирала Г.И. Невельского в Морской государственный университет имени адмирала Г.И. Невельского».

Учредителями Университета является Правительство Российской Федерации, полномочия учредителя осуществляет Федеральное агентство морского и речного транспорта (далее именуется - Учредитель).

Университет создается, реорганизуется и ликвидируется Правительством Российской Федерации в соответствии с законодательством Российской Федерации.

В состав Университета входят кафедры по отраслям знаний, факультеты и институты по подготовки специалистов. Университет может иметь филиалы, представительства, научно-исследовательские институты, институты повышения квалификации руководящих работников и специалистов отраслей народного хозяйства и другие институты, структурные подразделения дополнительного профессионального образования, внеучебной и воспитательной работы, подготовительные отделения и курсы, подразделения, реализующие программы общего образования, предприятия и другие объекты производственной и социальной инфраструктуры, общежития, и другие структурные подразделения.

Миссия университета — кадровое обеспечение комплексного освоения ресурсов Мирового океана по всем направлениям морской хозяйственной деятельности на принципах непрерывной опережающей подготовки конкурентоспособных специалистов с уровнем профессиональной компетентности и инновационной активности, отвечающим национальным и международным требованиям.

Базовый университет в своей структуре имеет 8 институтов:

Морская академия;

Морской институт информационных технологий;

Морской гуманитарный институт;

Институт экономики и управления на транспорте;

Институт защиты моря и освоения шельфа;

Институт международного образования;

Открытый морской институт;

Институт послевузовского профессионального образования.

В структуре институтов 15 факультетов, 53 кафедры.

Основными задачами Университета являются:

удовлетворение потребностей личности в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии посредством получения высшего и послевузовского профессионального образования;

удовлетворение потребностей общества и государства в квалифицированных специалистах с начальным, средним и высшим профессиональным образованием и научно-педагогических кадрах высшей квалификации;

- организация и проведение фундаментальных и прикладных научных исследований и иных научно-технических, опытно-конструкторских работ, в том числе по проблемам образования;

подготовка, переподготовка и повышение квалификации специалистов и руководящих работников;

накопление, сохранение и приумножение нравственных, культурных и научных ценностей общества;

распространение знаний среди населения, повышение его образовательного и культурного уровня;

- формирование у обучающихся гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современной цивилизации и демократии;

- проведение физкультурно-спортивной работы с подрастающим поколением.

При приеме в университет:

Университет обязывает прием для обучения по образовательным программам только при наличии лицензии на осуществление образовательной деятельности по этим программам.

На период проведения вступительных испытаний и зачисления в Университете создаются приемная, предметные экзаменационные и апелляционная комиссии, порядок формирования, состав, полномочия и деятельность которых регламентируется положениями, утверждаемыми ректором Университета.

Сроки окончания приема документов от поступающих на первый курс очной формы обучения, проведения вступительных испытаний в Университет устанавливаются федеральным органом управления образованием; на заочную форму обучения - Ученым советом Университета. По окончании вступительных испытаний проводится зачисление в Университет на основании конкурсного отбора и оформляется приказом о зачислении.

При приеме документов на обучение приемная комиссия Университета знакомит поступающих с лицензией Университета на правоведения образовательной деятельности в сфере профессионального образования, а также со свидетельством о государственной аккредитации по каждому из направлений подготовки (специальности).

Читайте также:

Воспитание как часть педагогического процесса
Обучение – один из элементов педагогического процесса. Вторым важнейшим элементом выступает воспитание. Оба эти процесса представляют собой процессы целенаправленного влияния на ребенка. Воспитание способствует социализации ребенка в реальном мире и представляет собой один из путей ее осуществления ...

Методы диагностики особенности воспитания единственного ребенка в семье на констатирующем этапе эксперимента
В первой главе мы теоретически обосновали особенности воспитания единственного ребенка в семье младшего школьного возраста. Исходя из этого, нами было проведено исследование, в ходе которого необходимо осуществить диагностику, которая позволяет выявить, что если семья воспитывает единственного ребе ...

Теоретические исследования в системе специального образования детей и подростков
Проблемой специального образования занимается специальная (коррекционная) педагогика. Именно поэтому необходимо разобрать основные понятия. Специальная педагогика - это наука, изучающая сущность, закономерности, тенденции управления процессом развития индивидуальности и личности ребёнка с ограничен ...