Практическая работа по развитию изобразительной деятельности детей раннего возраста в ДОУ «Малыш»

Помимо обучения навыкам рисования, формирования интереса и положительного отношения к изобразительной деятельности, занятия по сюжетному рисованию развивают речь, фантазию и творчество, знакомят с окружающим миром, способствуют личностному и эстетическому развитию.

Работа по развитию творческих способностей детей в процессе изобразительной деятельности проходит в тесном сотрудничестве с родителями. Для родителей младших дошкольников работает «Факультатив для мам и пап», где воспитатели знакомят с инновационными изобразительными техниками. То есть соблюдается третье условие развития изобразительной деятельности.

Ежемесячно проводятся выставки работ детей, где сами «художники» презентуют свои работы.

Работы детей используются для украшения интерьера групповых комнат и помещений дошкольного учреждения. Привитие эстетического вкуса, развитие умения замечать и ценить прекрасное в окружающей жизни воспитанников начинается с территории детского сада, красоту которой создали коллектив сотрудников и родителей.

Читайте также:

Анализ кадрового потенциала трудового коллектива МОУ «Средняя общеобразовательная школа №17 г. Йошкар-Олы»
Кадровый потенциал МОУ «Средняя общеобразовательная школа №17 г. Йошкар-Олы» — это возможности педагогического персонала и администрации, которые могут быть использованы для достижения целей учреждения. Современный трудовой коллектив представляет собой сложную социальную систему, где отдельные личн ...

Содержание педагогического общения
Под содержанием общения обычно понимают ту информацию, которая в межиндивидуальных контактах передается от одного субъекта другому либо циркулирует между ними. Поскольку эта информация по своему характеру далеко не однородна, то по содержанию выделяют материальное, когнитивное, кондиционное, мотива ...

Правовое воспитание
В широкую сферу нравственного воспитания трудных подростков включается и правовое воспитание. Таких учащихся особое значение имеет реализация принципа неотвратимости наказания. Ни один проступок учащегося не должен пройти мимо внимания педагогического и ученического коллектива. Проводить правовой в ...