Влияние творческих занятий по предмету «Человек и мир» на развитие младших школьников

Современное образование » Нравственно-экологическое воспитание младших школьников на уроках "Человек и мир" » Влияние творческих занятий по предмету «Человек и мир» на развитие младших школьников

Страница 6

Таблица 5. Гибкость

а

б

в

г

д

е

итог

2

2

1

1

1

1

8

1

4

1

1

3

1

11

1

1

1

1

1

1

6

2

1

1

1

1

1

6

2

1

2

2

1

1

9

2

2

1

1

2

3

11

1

1

1

1

1

1

6

1

2

1

1

1

1

7

1

1

1

1

1

1

6

1

1

1

1

1

1

6

1

2

3

2

1

1

10

1

3

1

1

1

1

8

1

1

1

1

1

1

6

3

2

1

3

4

1

14

3

2

1

3

4

1

14

3

2

1

2

3

1

11

3

2

2

3

2

2

14

2

2

2

2

2

2

12

2

4

2

1

2

2

13

3

4

2

4

2

2

17

1

2

1

1

1

1

7

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11


Читайте также:

Экологическое воспитание и эстетическое воспитания
В своей статье “Экология личности” Б.Т. Лихачев [13, 19-21] раскрывает содержание понятия “Экология личности и культуры общества”, которое может быть рассмотрено единство соответственно развитых сознания, эмоционально-психических состояний. Ядром такого сознания особым образом ориентированная умств ...

Общая характеристика младшего школьного возраста
Младший школьный возраст-это период (с шести-семи до девяти-одиннадцати лет), когда происходит процесс дальнейшего развития индивидуально-психологических и формирования основных социально-нравственных качеств личности. Т.Л. Беркман, Л.И. Божович, В.В. Давыдов, В.С. Мухина, Л.Ф. Обухова, Д.Б. Элькон ...

Основные теоретические направления в исследованиях операций мыслительной деятельности
Современными психологами справедливо отмечается тот факт, что в умственной деятельности человека чувственные представления играют второстепенную роль. Если мы зададимся вопросом о том, как протекает наша мыслительная деятельность, если мы вглядимся в её внутреннюю структуру, то мы без труда убедимс ...

Актуальное на сайте

Copyright © 2025 - All Rights Reserved - www.rawpedagogy.ru